高中西班牙语_高中西班牙语课程开设促进学生国际视野与多元文化素养发展研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx

高中西班牙语课程开设促进学生国际视野与多元文化素养发展研究

一、发现问题的过程及拟解决的问题

（一）文献综述

1.国际研究现状

小语种课程开设对学生国际视野和多元文化素养发展的促进作用是国际语言教育研究的新兴方向。美国现代语言协会（MLA，2024）发布的《全球化时代的语言教育》报告指出，学习多种外语的学生在全球意识文化共情认知灵活性和职业竞争力四个维度上显著优于仅学习一种外语的学生，强调每多学一门语言，就多打开一扇理解世界的窗户。西班牙塞万提斯学院（InstitutoCervantes，2023）的年度报告显示，西班牙语是全球第四大语言（约5.9亿母语和二语使用者），覆盖21个国家和地区