2026四年级上册民间泥塑艺术欣赏教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册民间泥塑艺术欣赏教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，这节“民间泥塑艺术欣赏”课，我准备了整整三周。倒不是因为内容有多复杂，而是总想着怎么把泥巴的故事讲得让四年级的小不点儿们坐得住、听得乐。先报个“家门”吧——课程名称自然是“民间泥塑艺术欣赏”，执教年级四年级，课时安排两课时（90分钟），教材参考的是人教版《艺术与文化》上册“传统工艺”单元，我是咱们四（3）班的班主任兼美术老师小林，学生们爱叫我“泥人林”，因为去年带他们用超轻黏土捏过班级吉祥物“胖虎”，现在还在教室后墙“站岗”呢！

教材里关于泥塑的内容只有两页，图文都偏严肃。我琢磨着，得给孩子们来点“活的”——找了天津泥人张的第五代传人录了段3分钟的小视频，翻出奶奶年轻时在陕西老家捏的泥灶王爷（虽然胳膊断了，但彩绘还鲜艳），还让妈妈从乡下寄了半袋河泥（提前泡了三天去沙，现在装在密封罐里，像块大巧克力）。至于学生，我提前问过：“下周带你们玩泥巴，敢不敢？”结果举手表态的比上体育课还积极，有个小丫头悄悄说：“我妈说玩泥巴脏，可老师的泥巴肯定不脏！”

02教学目标

教学目标咱当老师的，最忌讳“空口说白话”。这节课的目标，我拆成了三个小旗子，得一个一个插稳当。

知识目标：听懂泥巴的“