基于核心素养的初中英语七年级下册Unit6I‘mwatchingTV.SectionB2a-2c读写结合教学设计
??一、理论依据与设计理念
??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心理念,以发展学生核心素养为根本目标,聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合培育。设计遵循英语学习活动观,以主题“人与社会——日常生活与活动”为引领,以语篇“不同时区人们的当下活动”为载体,旨在引导学生在理解性技能与表达性技能协同发展的过程中,完成从基于语篇的学习理解,到深入语篇的应用实践,最后超越语篇的迁移创新。本设计强调真实性、整合性与思维性,通过创设跨时区文化
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