小学英语教研员面试试题及答案.docxVIP

小学英语教研员面试试题及答案

一、专业理念与课标解读题

1.请结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》，阐述小学英语课程核心素养的内涵，并谈谈你作为教研员将如何推动核心素养在小学英语课堂落地。

参考答案：

（1）核心素养内涵：《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确义务教育英语课程核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度，四者相互关联、协同发展，结合小学英语启蒙性、基础性的特点，各维度的具体内涵为：①语言能力：指学生在具体语境中运用英语理解和表达意义的能力，涵盖听说读写各项技能，是英语学习的基础，小学阶段侧重培养学生的听说感知能力，5-6年级逐步发展基础读写能力，符合语言学习的启蒙规律。②文化意识：指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，小学阶段侧重引导学生感知不同文化的多样性，了解基础文化差异，培养家国情怀和跨文化包容意识，比如能用英语介绍中国传统节日，对比中西方日常礼仪的差异，树立文化自信。③思维品质：指学生思维的逻辑性、敏捷性、创新性等个性特征，小学阶段侧重培养学生观察、比较、分类、初步推理的能力，比如通过分类学习词汇发展归纳思维，通过预测故事发展内容发展推理能力。④学习能力：指学生主动运用学习策略、拓展学习渠道、提升学习效率的能力，小学阶段侧重培养学生良好的听说习惯、拼读习惯和合作学习习惯，为终身英语学习奠定基础。

（2）推动核心素养落地的实施路径