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患者儿科高热惊厥应急预案演练脚本

一、演练基本参数

演练时间：2024年5月15日10:00-10:45

演练地点：XX医院儿科门诊输液区2排5号输液位

演练目的：

1.检验本院《儿科高热惊厥应急预案》的可行性，梳理流程漏洞；

2.提升儿科医护对高热惊厥的应急处置能力，规范操作与用药，降低不良事件风险；

3.验证多部门协作效率，明确各岗位分工；

4.规范医患沟通流程，提高知情告知质量，减少医患纠纷。

演练评估标准：应急响应时间≤1分钟到位，操作符合《中国0-5岁儿童急性发热诊治指南（2023版）》《儿童惊厥持续状态诊治中国专家共识（2021版）》要求，药物剂量计算准确率100%，覆盖全流程无环节遗漏，记录完整规范。

模拟患者基线信息：男，18月龄，体重10.5kg，诊断为急性化脓性扁桃体炎，既往史：6月龄时曾发生1次高热惊厥，无药物过敏史；现病史：入院前1天发热，最高体温39.2℃，予头孢呋辛钠1.0g（符合50-100mg/kg的推荐剂量）加入0.9%氯化钠注射液100ml静脉滴注，输液开始后25分钟突发抽搐。

二、参演角色及职责分工

1.评估组：护理部主任1名、儿科主任1名、急诊科主任1名、感控专员1名，负责制定演练方案、评估演练效果、提出改进意见；

2.值班护士A（N1级，工作2年，输液区值班）：第一时间到达现场，完成初始评估与处置，呼救，配合抢救，记录病情，准