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小青蛙找家课件

一、教学内容

本节课我们将使用教材《小学数学课程标准》第二册的第四

方《向与位置》来开展教学。详细内容将围绕如何使用基本的地图方

向上（北下南，左西右东）来描述物体的位置，以及通过简单的图形

和线条来绘制简单的地图。

二、教学目标

1.学生能够理解声运用基本的地图方向描述物体的位置。

2.学生能够通过观察和分析，绘制简单的地图，并在地图上标明

物体位置。

3.学生能够运用所学知识解决实际问题，如小青蛙找家的情境。

三、教学难点与重点

教学难点：方向的理解和运用，以及将方向知识应用于地图绘制。

教学重点：理解并运用上北下南，左西右东的方向描述物体位置。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件《小青蛙找家》，教学地图，小青蛙和小房子

模型。

2.学具：每组一张白纸，彩笔，指南针。

五、教学过程

1.实践情景引入15分钟）

展示PPT课件，讲述小青蛙迷路找家的故事，引发学生对方

向和位置的兴趣。

提问：“小青蛀怎么才能找到自己的家呢？