小学三年级英语（译林版三年级起点）下册Unit 7 On the farm 大单元整体教学设计.docxVIP

小学三年级英语（译林版三年级起点）下册Unit7Onthefarm大单元整体教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，遵循英语学习活动观，秉持“主题引领、语篇依托、活动驱动”的理念，对译林版三年级起点下册Unit7“Onthefarm”进行大单元整体重构。设计以“探索农场，热爱自然与生活”为核心主题意义，整合语言知识、文化知识、语言技能与学习策略，引导学生在真实的语境中，通过感知、体验、探究、应用与迁移等一系列关联递进的学习活动，达成对单元内容的深度学习与意义建构，发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、增强学习能力，实现学科育人价值。

一、教学前端分析

（一）课标与理念分析

??本单元设计紧密对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求。聚焦“人与自然”及“人与社会”主题范畴下的“自然生态”与“日常生活”子主题。强调在“农场”这一具体、生动的社会与自然交汇场景中，引导三年级学生通过学习与农场动物、农作物相关的核心词汇与句型，初步建立对农业生产活动的认知，体会劳动的乐趣与价值，萌发亲近自然、珍惜劳动成果的情感。教学设计贯彻英语学习活动观，以主题意义探究为主线，设计学习理解、应用实践、迁移创新三类层层递进的活动，确保语言学习的过程成为学生发展核心素养的过程。

（二）教材与内容分析

??本单元是三年级下册的第七单元，