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流行音乐在小学音乐教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文以流行音乐在小学音乐教学中的跨学科融合为研究对象，探讨流行音乐与其他学科相结合的实践路径与效果。通过对流行音乐在小学音乐教学中的重要作用、现状及问题进行分析，提出相应的跨学科融合策略，以提高小学音乐教学的质量和学生的综合素质。

关键词：流行音乐；小学音乐教学；跨学科融合；教学质量；综合素质

一、引言

（一）流行音乐在小学音乐教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

流行音乐具有强烈的时代感、生活气息和广泛的群众基础，对小学生具有很大的吸引力。将流行音乐融入小学音乐教学，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与音乐学习。这种兴趣的激发