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沪教版七年级英语下册第二单元第四模块：综合能力拓展与深化教案

一、单元与模块整体解读

(一)单元主题语境与核心素养指向

本单元主题为“沟通与理解”（CommunicationandUnderstanding），隶属于“人与社会”范畴。单元核心任务聚焦于培养学生运用英语进行有效、得体、有深度的交流能力，并在此过程中理解文化差异，发展跨文化认知。Section4“ExtendingandDevelopingCompetencies”作为本单元的收官与升华模块，其设计定位超越了单一语言知识的巩固，转而强调在近乎真实的综合语境中，对听、说、读、看、写等语言技能以及批判性思维、合作学习、创造性表达等通用能力的整合、拓展与自动化运用。

(二)本模块（Section4）在单元中的角色与功能

本模块是单元学习旅程的“综合应用站”与“能力输出港”。它建构于前三个模块（Section1：语言感知与输入；Section2：语言聚焦与操练；Section3：技能发展与初步应用）的基础之上，旨在：

1.实现能力迁移：引导学生将前序学习获得的离散性知识、技能，迁移至更为复杂、开放的任务情境中。

2.促进深度学习：通过探究式、项目式学习活动，推动学生超越表层的语言形式，关注语言背后的逻辑、情感与文化内涵。

3.培育核心素养：集中锤炼学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，