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苏教版高中化学必修二《原电池》教学设计

洛川中学石刘宁

一、教材分析

本节内容选自苏教版必修二专题二第三单元《化学能与电能的转化》第一课时。原电池在整个高中化学教学中占有十分重要的地位。必修二第一次接触原电池，选修四会进一步学习原电池。在本专题教学中，原电池起到了承前启后的作用，是对前面氧化还原反应和能量转化等教学的丰富延伸，也为后面化学电源，电化学腐蚀和防护原理的学习打下了坚实的基础。

二、学情分析

本节课是学生学习了氧化反应原理、电解质、化学反应中热量的变化等知识之后的一次升华，对学生的思维能力，理解能力有着较高要求。本节课在高中阶段属于较难内容，学生的逻辑能力、抽象思维还没有达到要求。所以本节课我采用理论联系实际，以生活实际出发，进行教学。

三、设计思想

本着以学生为主体，教师引导的思想，让学生自主参与到课堂的教学中，提高教学效果。学生初次接触电化学知识，可以利用学生的好奇心进行设计。在教学内容的安排上，由易到难，由实际到理论，再升华到实际中，激发学生的兴趣。

四、教学目标

1.知识与能力：理解原电池原理；掌握构成原电池的条件，会书写电极反应

2.过程与方法：利用实验探究方法学习原电池的原理；结合生活实际，学习原电池原理在生产、生活中的实际运用。

3.情感态度与价值观：培养学生观察能力，实验设计能力，团队协作能力。

五、教学重点、难点

重点；原电池的工作原理。

难点：原电池