世界多极化与经济全球化-高一-历史-教案.docxVIP

《中外历史纲要》下册第九单元

第22课世界多极化与经济全球化

王娇阳黑龙江省海林市雪乡中学

课标要求

通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。

学习目标

1.收集当今世界多极化发展趋势的相关历史图文资料等，加强对当今世界政治格局的理解。

2.结合经济全球化发展过程，运用时空观念，形成对经济全球化的全面认识。

3.通过梳理欧洲联盟、北美自由贸易区、东南亚国家联盟及亚太经合组织的相关资料，认识当前区域经济集团化的趋势。

4.结合世界文化多样性所面临的挑战，认识维护自己的文化特性、维系自己的文化根脉的重要性，理解传承和传播中华优秀文化的必要性。

5.通过对几个典型问题的探究，引领学生认识本课的基本史实，逐渐掌握史料实证、历史解释的方法和能力，培养一分为二的辩证思维。落实史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀核心素养的培育。

重点难点

学习重点：冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化（性）等四大特点，发展趋势和面临的挑战。

学习难点：美国的一超独大与当今世界正在走向多极化的发展趋势，经济全球化与“逆全球化”并存，社会信息化与文化多样性相互影响等。

教学流程

板块一激趣导新

利用《被殖民地局抓到拘留营里的所谓“嫌疑犯”》照片结合本课课前提示语导