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试论红色文化融入中学思政课教学的方式与路径

孙嫣苒西安铁一中滨河高级中学

【摘要】红色文化具有着丰富的文化底蕴和精神价值，在中学思政课中融入红色文化是落实立德树人根本任务的必然要求，是丰富课堂教学素材内容的重要方式，同时也是培育学生政治认同素养的题中之义。目前在中学思政课的教学中融入红色文化存在着诸多问题，为针对性解决这些问题，在中学思政课的教学中应该坚持以学生为主体，激发学生学习的积极性和主动性；创新教学方式，充分利用第一课堂和第二课堂；立足教师发展，增强其开发利用的意识和能力；完善运用体系，深入挖掘红色文化资源的价值。

【关键词】红色文化；融入；中学思政课；方式和路径

中华民族文化内容丰富多样、历史源远流长，如同璀璨的瑰宝一样屹立在世界东方，其中红色文化更是中国近代史上无数革命先烈付出生命和鲜血为我们留下的宝贵财富，激励着一代代中国人不畏困难、勇往直前，对中国青少年的品格教育更是起到至关重要的作用。将红色文化精神融入到中学生思政教育中，不仅可以提升当代中学生的政治素养和道德修养，塑造其正确的人生观和价值观，丰富教师的课程教学内容，引领校园文化的积极健康发展，更是为增强民族文化自信，实现伟大复兴“中国梦”目标提供了源源不断的精神动力和力量源泉，具有重要的历史意义和现实意义。

一、红色文化的相关概念与选取原则

（一）相关概念

红色文化发源于革命战争年代，