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统编初中语文文言文思辨性阅读教学设计研究.pdf

统编初中语文文言文思辨性阅读教学设计研究.pdf

    统编初中语文文言文思辨阅读教学设计研究

    统编初中语文文言文思辨性阅读教学设计研究

    摘要

    初中语文文言文思辨性阅读教学设计是指教师以文言文思辨性教学目标为导向，

    在系统分析学情的基础上运用科学的教学理论体系对教学目标、教学活动流程及教

    学评价等要素进行整体规划与系统设计的专业化过程；该过程强调学生对文本展开

    质疑探究的过程中运用推理、判断、分析、综合等思维方式。

    文言文思辨性阅读教学设计能提升学生文言文阅读能力，促进学生进行深度学

    习实现高阶

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