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通过运动独立性理解斜抛运动与配速法解题背后深层次规律在高中物理中的应用

韩力西安国际港务区铁一中陆港高级中学

【摘要】新高考命题原则的“三无三不”，势必会增加学生在审题过程中的时长。如何能剥离情境将其与我们所熟知的物理模型建立联系是能力和高阶思维的体现。建立模型后的计算能力也常常是我们容易忽视的一项能力。而选取好的方法常常会规避计算并减少出错的概率。譬如教材中对于力与运动的合成与分解很多实际应用中都是正交分解，从而将我们思维限制在互相垂直的两个坐标上。而这种固有观念对我们对于运动的独立性理解起来是很大的障碍，加之我们提供的解决斜抛运动也是将按正交分解的方式引导。这对我们看待事物的规律与思