优化高中政治教学提升政治核心素养
众所周知,传统观念的教学主要是接受式教学,也就是老师的讲解,然后学生学习的过程。在这个教学模式中,教师是传授知识的主体,对学生的学习起到引导的作用。新课改下,虽然教师仍然是教学的主体,但是更加重视对学生自身创新能力与主动学习能力的培养与提升。所以,想要提升高中政治课堂的教学质量,高中政治教师首先要从自身做起,不断提高自身的政治素养,提升专业政治水平。其次,教师还要注意及时更新政治教学的观念,做到及时更新政治教学的设计以及授课方式。最后,教师还要按照改革之后的教学标准,以自身的教学经验为基础,结合实际教学情况和学生的接受程度,取其精华,去其糟粕,真正实现学生为
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