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初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用策略

随着我国教育体制的不断革新,许多以前不被重视的教育理念如今都得到了高度重视。“教育生活化”这一教学理念就包含在其中。事实上,这一教学理念早就被提出过,我国有很多知名的教育学者都对其有过较为详细的论述。教育家陶行知先生就曾说过,但是受到当时我国教育理念和教育环境的限制,这种教育理念并没有引起大众的重视。在我国的早期教育理念中,实际存在着很多缺陷,其中有相当一部分理念一直到如今都影响着我国的教育。这些教育理念对于初中道德与法治教学质量造成了直接的影响。为此,在我国教育体制改革之际,更应该提倡重视生活化教学模式,去探究对于教学的现实意义。

一、初中道德与