卫星地图在地理教学中的应用-以河流地貌为例-高二-地理-教学设计.docxVIP

百度卫星地图在地理教学中的应用

——以河流地貌为例

申娜湖北文理学院附属中学

一、教学目标：

利用百度地图动态可视化卫星影像的在探究河流堆积地貌的分布和成因，培养学生的地理实践力和区域认知。

二、发展背景：

新课改形势下，国家对教育领域的投入不断增大，教育技术不断更新升级，数字化教学逐渐成为重要的教学模式，为深化教学改革提供了巨大支撑。地理教学中数字化技术的应用，能够更好的培养和锻炼学生多方面的能力，更好的培养学生的地理思维。

随着智能手机和移动互联网的发展，百度地图、高德地图等手机应用在生活中的应用逐渐普及，教师和学生对其认识和利用日渐熟悉。

三、数字工具介绍：

百度地图可以提供实景导航、3D实景地图、全景模式、智能定位和路线规划等功能，百度地图为地貌应用方面提供了丰富的功能和良好的用户体验，满足了用户在出行、探索地貌等方面的需求。

四、数字工具实际应用1：

对于教师来说，百度地图的应用及其方便，可随时随地取用。在讲解地貌相关习题的时候，可以打开百度地图找到相关地貌，查看3D实景地图，助力学生理解题意。如：选择性必修一教辅资料《步步高》122页习题：关于1900—1978年伏尔加河三角洲变化的特点及和里海海平面的关系。

五、教学过程：

在进行新课学习时，我们也可以根据自己的需要随时随地的运用百度地图来助力教师教学。如：在进行河流堆积地貌新课学习时，可以借