小学六年级语文下学期期末素养导向复习课教学设计.docx

小学六年级语文下学期期末素养导向复习课教学设计

??一、设计理念

??本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，超越传统以知识点机械罗列和试题反复操练为主的复习模式。秉持“素养立意、综合考查、情境载体、任务驱动”的现代评价观，将期末复习定义为一次深度的“学习历程复盘”与“语文素养综合建构”。设计以“梳理与探究”为主线，融合“语言文字积累与梳理”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”以及“跨学科学习”等多个学习任务群的要求。我们致力于创设一个真实、富有意义的大情境——“为小学生活编制一本《我的成长纪念册》”，将全册分散的知识点、能力点有机整合于纪念册的