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浅谈美术欣赏课对培养初中生审美素养的有效策略研究

现代社会的发展过程当中不能缺少对学生审美素养的培养，因此，美术课程便成为现阶段的人文学科之一。教师需要引导学生通过欣赏富有教育意义的作品，对不同作品展开分析，让学生知道什么是真假、善恶、美丑，使学生的心灵、情操、举止、行为和人格得到一定的统一，这样能进一步实施素质教育。作为新一代的中学生，更应当提升自己的文化素养以及人格修养，端正自己的态度和品行，学习美术，鉴赏美术作品，全面提升综合素养，不论是专业学生还是非专业学生，教师都需要加强对其人格以及审美的重视，并了解在美术教学过程当中应当怎样培养学生的审美素养。

一、增强艺术作品赏析，提升学生艺术感