小学四年级语文《英雄的抉择：跨学科视域下的神话研读》学习任务单.docx

小学四年级语文《英雄的抉择：跨学科视域下的神话研读》学习任务单

一、教材定位与任务设计背景

（一）【核心锚点】单元坐标与课型价值

本任务单适用于统编版小学语文四年级上册第四单元第14课。第四单元的人文主题为“神话传说”，语文要素聚焦于“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”及“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。《普罗米修斯》作为本单元唯一一篇外国经典神话，承担着跨文化比较阅读视野奠基、从“神性叙事”向“人性光辉”深度掘进的关键教学功能。本设计突破单课时局限，以“学习任务群”理念重构为三大进阶模块，总学时预设为2课时+1节跨学科延展课，总学习周期为3日。

（二）【顶层理念】学