2025年幼儿行为观察与分析试题及答案.docxVIP

2025年幼儿行为观察与分析试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.教师在观察中记录“上午9:15，建构区，乐乐（4岁3个月）用积木搭了一座‘城堡’，当朵朵试图拿红色圆柱体积木时，乐乐抓住朵朵的手说‘这是我的！’，随后用力推开朵朵，导致朵朵摔倒哭泣”。这种观察记录方法属于（）

A.时间取样法B.事件取样法C.等级评定法D.日记描述法

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具有一定的适应能力”目标，5-6岁幼儿应达到的典型表现是（）

A.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动15分钟左右

C.能在较热或较冷的户外环境中连续活动20分钟左右

D.能在较热或较冷的户外环境中连续活动40分钟左右

3.某3岁幼儿在集体活动中频繁离开座位，教师观察发现其每次离开都是因为“听到窗外鸟叫想看看”或“觉得旁边小朋友的蜡笔颜色好看”。这种行为最可能反映的发展特点是（）

A.自我控制能力较弱B.注意力易受无关刺激干扰

C.社交需求未被满足D.动作发展不均衡

4.运用“行为ABC分析法”分析幼儿攻击性行为时，“B”代表的是（）

A.前因（Antecedent）B.行为（Behavior）C.结果（Consequence）D.背景（Background）

5.教师观察到4岁的瑶瑶在角