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39：知识图谱的构建

教师姓名

授课名称

人工智能及机器学习基础知识

授课形式

授课班级

授课地点

授课日期

章节名称

知识图谱的构建

教学目的

掌握知识图谱的构建过程。

了解知识图谱的应用。

重点难点

重点：知识图谱的构建过程。

难点：知识图谱的应用。

主要内容

课程引入

将知识采用网络的形式表示，它将经过加工和推理的知识以图形的方式提供给用户，而实现智能化语义检索的基础和桥梁就是知识图谱。

课程内容

知识图谱的构建过程包括知识建模、知识获取、知识管理和知识赋能。

知识建模

知识建模的目的是：建立知识图谱的模式层，也称本体层、动态本体层。知识在数据中分布的特点有：海量性、多媒体性、隐蔽性、分布性、易构性等，这都对知识建模提出了更高要求。

在知识建模时，有两种不同的方法。

自底向上：基于行业现有的标准进行转换或者从现有的高质量行业数据源(如业务系统数据库表）中进行映射。

自顶向下：专家手工编辑形成数据模式

知识获取

知识获取要控制精度，减少知识融合的难度。

对象：结构化、半结构化和非结构化资源

方法：有监督、半监督（弱监督）和无监督。这些方法的含义将在机器学习中具体介绍。

类型：概念层次学习、实体识别与链接、事实知识的学习、事件知识的学习、规则知识的学习。

最左边的知识对象经过处理之后，最后进入到了知识图谱之中。

知识管理

要设计良好的