小学四年级英语下册Unit6 Shopping Part A Lets learn plete and say教学设计.docxVIP

小学四年级英语下册Unit6ShoppingPartALetslearnCompleteandsay教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深入践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。核心设计理念是将语言学习置于真实、有意义的主题语境之中，通过引导学生完成一系列关联递进、融合思维梯度的学习理解、应用实践与迁移创新类活动，实现从知识向能力、再从能力向素养的转化。教学设计强调以学生为中心，关注学习过程中的意义建构与社会互动，通过创设“校园爱心集市”这一综合性、项目化的主题情境，驱动学生在解决真实问题的过程中，自然习得并灵活运用与购物相关的核心语言。同时，教学设计积极融入跨学科视野，有机整合数学运算、社会交往、财商启蒙与道德情感教育，旨在培养学生用英语做事情的综合能力，提升其文化意识、思维品质与价值判断力，实现工具性与人文性的统一，体现当前基础教育阶段外语教学在核心素养导向下的前沿探索与高标准实践。

??二、教学背景分析

??（一）教材内容分析

??本课时教学内容选自人民教育出版社《英语（PEP）》四年级下册Unit6“Shopping”PartA部分中的Let’slearn词汇教学板块与Completeandsay语言运用板块。本单元的核心主题是购物，是学生在学习了颜色、衣物、食物、数字等话