初中英语七年级下册 Unit 1 The secrets of happiness Developing ideas 课时教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit1ThesecretsofhappinessDevelopingideas课时教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材语篇分析：What-Why-How三维解读

本课时为外研版七年级下册Unit1Thesecretsofhappiness的第三课时，课题为Developingideas:Growinghappiness，课型为“读写结合课”。本课时的核心教学材料是一篇题为Growinghappiness的记叙文。

What(内容解读)：语篇讲述了一个名叫周健（ZhouJian）的男孩的故事。在一个起风的日子里，他感到身后有人在议论他的长发。故事通过倒叙和插叙的手法，揭示了他两年来的经历：尽管周围人时常在背后议论（talkabout...behindhisback）、嘲笑（laughat）他留长发，但他始终坚持（keephishairlong）。最终，他走进理发店，剪下蓄了两年的长发，并将其寄给了一个癌症患儿。不久后，他收到了一封感谢信，信中称他的头发被制成了一顶漂亮的假发（wig）。故事的结尾，周健感到自豪，并决定再次蓄发以帮助他人。

Why(意图与价值)：作者通过周健的故事，旨在引导学生探究“幸福”的深层含义，即幸福不仅仅来源于个人的获得与满足，更来源于对他人的无私帮助和