英语学习活动观在高中英语教学中的应用研究-高中-英语-教学设计.docxVIP

学习活动观在高中英语教学中的应用研究

张颖西安铁一中滨河学校

摘要：随着《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标、）的深入实施，英语学习活动观、作为培养学生学科核心素养的重要路径，日益成为基础教育领域的研究热点。新课标明确提出，英语课程应围绕主题语境，设计具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动、，以促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展（教育部，2020）。然而，当前高中英语教学仍普遍存在知识碎片化、思维培养缺位、学用脱节等问题，传统课堂中教师讲、学生听、的单向传递模式难以满足新课标对深度学习的要求。本文从学习活动观的理论内涵出发，结合教