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信息技术在高中政治教学中的应用

刘岩岩东北师范大学连山实验高中

摘要：信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。

关键词：研修，实践应用，信息技术，教学方法

通过信息技术应用能力提升工程培训、学习、交流、反思，使我对教育信息化的发展有了新的认识，特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式和工作方式。在当今，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于一个主要依靠传统教学方式教师这个群体而言，更有深远的意义。

一、提升了专业知识

因为信息技术水平的不断发展进步，学校教育教学水平也持续提升，在高中政治课堂教学过程中，利用信息技术的便捷性改善教育方式，特别是创建真实情境也是一种良好策略。我们都知道，信息技术的生动化和具体化优势明显，能够把抽象的概念变为形象的展示，这和传统课堂教学相比，优越性是极为明显的。原有教学方式以灌输传授法为主，无法使学生积极地体验理论知识，教学效果通常都很一般。对于高中生学习过程来说，形象思维依然会发挥巨大作用，信息技术在政治课堂上融入，会使高中生依托自身发展特点，努力做好非智力因素的开发。再者，高中学科知识学