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部编版六年级上册第三单元《竹节人》教案.pdf

部编版六年级上册第三单元《竹节人》教案.pdf

    部编版六年级上册第三单元《衍节人》教案

    《竹节人》教学设计

    一、课程标准要求

    1.对课文内容有较深入的理解，能抓住关键信息，概括主要内容。

    2.培养学生自主阅读、探究的能力，学会根据不同的阅读自的选择合适的

    阅读方法。

    3.体会作者对童年生活的怀念之情，感受传统玩具带来的乐趣，激发学生

    对传统文化的兴趣。

    二、主要内容

    本文围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的过程以及老师没收

    竹节人却也饶有兴趣地玩起来等内容，表现了竹节人这一传统玩具给孩子们

    带来的乐趣，表达了作者对童年美好生活的怀念之情。

    三、重难点

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