初中生物七年级下册《代谢终产物的航道与闸口——肾单位功能探微》教学设计.docx

初中生物七年级下册《代谢终产物的航道与闸口——肾单位功能探微》教学设计

一、课标定位与设计哲学

【核心概念】本设计严格遵循《义务教育生物学课程标准（2022年版）》“内容聚焦大概念”的课程理念，将“人体内废物的排出”定位于“人体生理与健康”主题下的大概念5“人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同维持内环境稳态”的下位核心概念5.4“人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水”。【非常重要】本设计的哲学根基在于：拒绝将肾单位仅作为孤立器官部件讲授，而是将其视为“内环境稳态调控的闸口”与“代谢终产物的专属航道”，以系统论视角贯穿始终，统领泌尿系统与呼吸系统、皮肤排泄功能的横向关联，以及泌尿系