数学人教七（下）5.3.1平行线的性质课时1.pptxVIP

人教版-数学-七年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升5.3.1平行线的性质课时1相交线与平行线

知识回顾根据右图，填空：①如果∠1＝∠C，那么∥.（）②如果∠1＝∠B，那么∥.（）③如果∠2＋∠B＝180°，那么∥.（）EACDB1234ABCDECBD同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行ECBD同旁内角互补，两直线平行

学习目标1.掌握平行线的性质，会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补.2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.

课堂导入两直线平行1.同位角相等2.内错角相等3.同旁内角互补平行线的判定方法是什么？反过来，如果两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?

新知探究知识点：平行线的性质画两条平行线a//b，然后画一条截线c与a、b相交，标出如图所示的角.度量所形成的8个角的度数，把结果填入下表：角∠1∠2∠3∠4度数角∠5∠6∠7∠8度数b12ac567834

新知探究∠1