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- 2026-04-29 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
最新人教版小学数学三年级下册《简单的小数加、减
法》教案设计
教案设计
设计说明
1.紧密联系生活,让学生在熟悉的情境中进行有效地学习。
现实生活是学习数学的起点,也是学习数学的归宿。在现实生活中,许多
学生在购物时已经有了小数计算的经历及自己的方法,因此在教学中设计了
文具店购物的情境,通过带领学生参观并购买文具这一情境,共同探究小数
加、减法的计算
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文具店购物的情境,通过带领学生参观并购买文具这一情境,共同探究小数
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