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小学资产管理流程及规范手册

第一章总则

1.1目的与依据

为规范我校资产管理行为，提高资产使用效益，保障学校各项工作的正常开展，防止国有资产流失，依据国家相关法律法规及教育主管部门的资产管理规定，结合我校实际情况，特制定本手册。

1.2适用范围

本手册适用于学校各类资产的配置、采购、验收、入库、登记、保管、使用、维护、转移、盘点、处置等管理环节。学校所属各部门及全体教职工均须遵守本手册规定。

1.3资产定义与分类

本手册所称资产，是指学校占有、使用的，依法确认为国家所有，能以货币计量的各种经济资源的总称。主要包括：

*固定资产：如房屋建筑物、教学仪器设备、办公设备、图书、交通工具、文体器材等，一般指使用年限超过一年，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

*低值易耗品：指单位价值较低、使用年限较短、容易损耗的物品，如文具、清洁用品、小型工具等。具体目录由学校根据实际情况确定。

*无形资产：如学校购买的软件、专利、著作权等。

1.4管理原则

学校资产管理遵循以下原则：

*统一领导，分级负责：学校对资产实行统一领导，明确资产管理部门，各使用部门负责本部门资产的日常管理。

*规范管理，责任到人：建立健全各项管理制度，明确资产从入口到出口各个环节的管理责任，确保资产安全完整。