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小学六年级数学工程问题教案

一、教学内容

人教版小学数学六年级上册《工程问题》

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解工程问题的特点，初步掌握这类问题的解题思路和方法。

2.学会把工作总量看作单位“1”，掌握工程问题中工作总量、工作效率和工作时间三者之间的数量关系，并能运用这种关系解决实际问题。

3.培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用所学知识解决实际生活中简单工程问题的能力。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、讨论、归纳等数学活动，引导学生经历工程问题数量关系的探索过程。

2.使学生在解决实际问题的过程中，体验“化归”的数学思想，即把抽象的工程问题转化为具体的数量关系进行解答。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。

2.在探究活动中，培养学生积极思考、合作交流的学习习惯，体验成功的喜悦。

三、教学重难点

（一）教学重点

理解工作效率的含义，掌握工程问题的数量关系及解题方法，能正确解答一般的工程问题。

（二）教学难点

理解把工作总量看作单位“1”，以及用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率。

四、教学准备

多媒体课件、练习本

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，我们的校园正在进行美化改造，其中有一项任务是给教学楼的一面墙壁刷涂料。如果让你来安排，你会考虑哪些因素才能知道