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2026春湘艺版小学音乐一年级下册第十二课教学设计

第一课时：寓言故事剧——狐狸与葡萄

一、教材分析

本节课选自湘艺版小学音乐一年级下册第十二课，核心内容为寓言故事剧《狐狸与葡萄》，是结合音乐、戏剧、文学的综合性学习内容，符合2022版义务教育艺术课程标准中“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革”的要求。教材以伊索寓言《狐狸与葡萄》为蓝本，图文并茂呈现故事剧情、角色对话及简单的旋律片段，搭配轻柔活泼的背景音乐，引导学生通过唱、演、说等形式，感受寓言故事的趣味性和音乐的表现力。课本原文如下：

狐狸与葡萄

夏天，葡萄园里的葡萄熟了，一串串紫莹莹的葡萄挂在葡萄架上，又大又甜，特别诱人。一只狐狸路过葡萄园，看见这满架的葡萄，口水都流出来了。

狐狸踮起脚尖，伸长脖子，使劲往上够，可是葡萄架太高了，它怎么也够不到。它又往后退了几步，猛地向前一跳，还是没够着。

狐狸试了一次又一次，累得气喘吁吁，还是连一颗葡萄也没吃到。它低着头，小声嘀咕：“这葡萄肯定是酸的，不好吃，我才不稀罕呢！”说完，狐狸摇着尾巴，悻悻地走了。

教材配套旋律片段为简单的五声音阶，节奏轻快，贴合狐狸的动作和情绪变化，既注重培养学生的音乐表现能力，又渗透寓言哲理，实现“以美育人、以文化人”的课程目标，为后续音乐夏令营和综合实践活动奠定基础。

二、核心素养目标

1.审美感知：感受寓言故事剧的趣味性和背景音乐的轻柔活泼，能辨别