湘艺版（新教材）一年级下册音乐2026春第七课《舞蹈》每课教学设计.docxVIP

湘艺版（新教材）一年级下册音乐2026春第七课《舞蹈》每课教学设计

第一课时：《金孔雀轻轻跳》

一、教材分析

本课选自湘艺版（新教材）小学音乐一年级下册第七课《舞蹈》，核心曲目《金孔雀轻轻跳》是一首具有浓郁傣族风格的儿童歌曲，贴合2022版义务教育艺术课程标准中“趣味唱游”的学习任务，整合欣赏、表现、创造、联系四类艺术实践活动。歌曲为2/4拍，采用五声音阶创作，旋律优美柔和、节奏轻盈明快，呈一段体结构，曲调清新流畅，多以三五度音程进行，宛如孔雀翩翩起舞的姿态。课本原文歌词为：“金孔雀，轻轻跳，雪白的羽毛金光照，展翅开屏河边走，傣家的竹楼彩虹绕，傣家的竹楼彩虹绕。小卜少，小卜冒，跟着孔雀一起跳，阳光洒满小溪边，小朋友们拍手笑，小朋友们拍手笑。”教材配套傣族儿童与孔雀共舞的插图，直观展现歌曲情境，同时渗透傣族文化元素，适合一年级学生模仿学唱、律动表演，既能培养学生的音乐表现力，又能引导学生了解少数民族文化，落实“以美育人”的课标理念。

二、核心素养目标

1.审美感知：感受歌曲优美、抒情的音乐情绪，体会2/4拍中速优美的韵律特点，识别傣族音乐的独特风格，培养对民族音乐的审美感知能力。

2.艺术表现：能用自然、甜美、轻柔的声音准确演唱歌曲，掌握歌曲节奏和旋律特点，学会孔雀舞的基本手型（孔雀手、冠形手）和体态（三道弯），能配合歌曲完成简单的律动表演。

3.创意实践：能结合歌词内容，创