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湘艺版（新教材）一年级下册2026春第二课《音乐游戏》教学设计

本课选自湘艺版（新教材）小学音乐一年级下册第二课《音乐游戏》，包含《保护小羊》《藏猫猫》《躲猫猫》三个核心内容及本课复习与测试环节。设计严格遵循2022版义务教育音乐课程标准，以“以美育人、以美化人”为核心，立足一年级学生身心发展特点，将音乐知识、技能训练融入趣味游戏中，注重核心素养的全面渗透，确保教学内容具体可实施、互动环节可操作，贴合2026春教学实际。

一、教材分析

本课是湘艺版（新教材）一年级下册第二课，属于“音乐游戏”主题单元，是衔接上册音乐基础认知、培养学生音乐兴趣的关键一课，完全契合2022版义务教育音乐课程标准中“低年级以音乐游戏为主要教学形式，激发学生对音乐的兴趣，培养基本的音乐感知能力”的要求。

教材原文内容明确，围绕三个趣味音乐游戏展开，具体如下：

1.保护小羊：歌曲根据云南傈僳族民歌改编而成，歌词简洁生动，讲述了一群小羊上山时遇到三只狼，羊群害怕并召唤动物朋友们，团结协作赶走豺狼的故事。旋律简洁明快、朗朗上口，重复的旋律和丰富的节奏符合低年级学生身心特点，歌曲中隐含声音强弱的音乐要素，通过演唱和游戏，传递勇敢团结、互帮互助的品质，同时渗透声音强弱的基础认知。

2.藏猫猫：一首充满童趣的创作歌曲，旋律轻快活泼，歌词贴合儿童生活中的“捉迷藏”游戏场景，句式长短结合，结尾处的“咦？”“喵！”充满