2.4 《幼蚕在生长》 教案设计 2026教科版科学三年级下册.pdfVIP

三年级下册2.4《幼蚕在生长》教学设计

课单学年

2.4《幼蚕在生长》第二单元科学三年级下册

题元科级

1.科学观念：认识幼蚕的外部形态结构，知道蚕的身体分为头、胸、腹三

部分，长有胸足和腹足；了解蚁蚕（刚孵化的幼蚕）的形态特点，明确蜕皮、

眠是蚕生长过程中的重要生命现象，知道蚕一生会经历4次蜕皮。

2.科学思维：通过有序观察幼蚕的身体结构，归纳概括出蚕的身体分部、

足的分布等共同特征，培养观察、归纳、概括的逻辑思维能力；通过对比蚁

蚕和幼蚕的变化，理解蚕的生长规律。

核心

素3.探索实践：能运用感官和放大镜、尺子等简单工具，有序观察幼蚕的外

目标

部形态、运动方式、取食行为；能准确测量并记录幼蚕的体长变化，用图画、

文字规范记录蚕的蜕皮、眠等生长现象