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2.3季节变化与动植物（教学设计）科学大象版二年级下册2026.pdfVIP

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  • 2026-04-26 发布于江苏
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2.3季节变化与动植物（教学设计）科学大象版二年级下册2026.pdf

    大象版（2024）科学二年级下册

    《季节变化与动植物》教学设计

    课题2.3季节变化与动植物课型新授课

    科学观念：

    知道季节变化影响动植物，了解四季动植物变化，知道落叶是自我

    保护。

    科学思维：

    教学目标能用观察、查阅、询问等方法收集信息，能按季节描述现象。

    探究实践：

    初步感知生物适应环境，建立季节与动植物变化的联系。

    态度责任：

    乐于观察自然，爱护动植物，保护身边环境。

    重点：四季动植物的主要变化。

    教学重难点

    难点：理解落叶是植物自我保护、适应环境。

    教学环节教学过程

    （一）问题·猜想——激趣导入

    1.谈话导入

    师：同学们，一年有哪四个季节？

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