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高中英语学术词汇教学中的词汇教学与批判性思维培养效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学与批判性思维培养之间的关系，以及词汇教学在促进批判性思维发展方面的效果。通过分析现有研究，本文提出了词汇教学与批判性思维培养相结合的教学策略，并探讨了其在高中英语教学中的实用性。

关键词：高中英语；学术词汇；词汇教学；批判性思维

一、引言

（一）学术词汇教学在高中英语教学中的重要性

1.提升学术素养

在高中英语教学中，学术词汇是学生必须掌握的核心内容。学术词汇不仅是英语学术文章的基本组成部分，更是学生理解和表达学术观点的重要工具。掌握丰富的学术词汇，有助于学生更好地理解学术文章，提升学术素养，