专题12 古代诗歌阅读（复习讲义）春季高考语文.docxVIP

专题11文言文阅读（复习讲义）

目录

TOC\o1-1\h\u考情分析与命题趋势 1

知识体系构建 1

考点精析与突破 9

实战精练与提升 10

一、考题要求

根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”核心素养要求，古代诗歌阅读专题需达成以下目标：

识别诗歌中的核心意象（如自然景物、历史遗迹），把握意象组合形成的画面意境；

理解诗歌情感内涵（如怀古伤今、感慨沧桑），分析情感与意象、语境的关联；

初步鉴赏诗歌表达技巧（如情景结合、时空对照），明确其对情感表达的作用；

感知诗歌蕴含的文化内涵（如历史兴衰观、自然永恒意识），提升文化认同感。

命题分析

以2024年江苏省学业水平合格性考试真题为核心，结合近年同类考试（学业水平合格考）趋势，命题特点如下：

考点

题型

分值占比

考查重点

标题拟写

选择题（单选）

2分

依托全诗意象、情感及核心内容（如历史遗迹、怀古主题），概括诗歌核心主旨，精准匹配标题

诗歌理解与赏析

选择题（单选）

2分

1.分析意象组合、画面特点及情感表达的关联性；2.判断表达技巧（如时空对照）的作用；3.比对选项与诗歌内容、情感的一致性，避免过度解读

趋势预测

1.情境化考查更显性：将诗歌理解与生活场景、文化情境结合，如设置“用诗句表达对江苏山水的赞美