第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第1课时教学设计 道德与法治五年级下册.docxVIP

课时教学设计

第1课时教学设计

课题

第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利

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1.课时内容分析

《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》一课是统编版五年级下册道德与法治第三单元《百年追梦，复兴中华》第四课，共分为四个课时教学，本节课为第一课时《勿忘国耻》。通过九一八事变和南京大屠杀事件的设计，旨在引导学生正确认识日本侵略者给中国人民带来的沉重苦难，增强民族意识和爱国之心；进一步增强对国家、对民族的历史使命感和社会责任感，树立奋发向上的志向。

基于以上分析确定本节课学习重点：深入了解九一八事变、南京大屠杀、成都大轰炸的史实，包括事件发生的原因、过程和造成的后果；理解设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义，体会抗战精神。

2.学习目标确定

1.通过活动“九一八”事变，感受“国土沦丧”之辱，了解九一八事变、南京大屠杀、成都大轰炸等抗日战争中的重要历史事件，理解其背景、经过和影响，铭记历史伤痛。

2.通过南京大屠杀，感受“生灵涂炭”之辱、国家公祭日，勿忘国耻，激发学生的爱国情感，使学生铭记历史，珍惜和平，树立为国家富强而努力的信念，同时深入体会成都红色文化内涵与价值。

3.教学重难点

深入了解九一八事变、南京大屠杀、成都大轰炸的史实，包括事件发生的原因、过程和造成的后果；理解设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义，体会抗战精神。

4学习活动设计

教师活动

学生活动