五年级数学（北京版）-总复习：折线统计图与可能性-3学习任务单.pdfVIP

《总复习：折线统计图与可能性》学习任务单

【课前预习】

1.请你用喜欢的方式梳理统计与可能性相关的知识。

2.感兴趣的同学，可以调查近几年能反映北京市空气质量的数据。

【课上活动】

活动一：真实情境中，经历统计过程。

2014年优良天数172天，重污染天数47天；2015年优良天数186天，重

污染天数46天；2016年优良天数198天，重污染天数39天；2017天优良

天数226天，重污染天数23天；2018年优良天数227天，重污染天数15

天；2019年优良天数240天，重污染天数4天。

1．请你用喜欢的方式整理这些数据。

2．观察自己制成的统计表或统计图，写出发现的数学信息。

3．观察这幅折线统计图，你又能发现哪些新的数学信息？请你写下来。

活动二：转盘游戏，感悟随机事件发生的可能性。

1.游戏：借助转盘，选择其中一个规则，跟家人一起玩游戏。

规则一：每人转动一次，转到的数大的一方获胜，如果转到的

数相同，继续各转一次。

规则二：每人轮流转动两次，用转到的两个数，组成一个两位

数，两位数大的一方获胜。如果两次都转到0，记作：0。

2.回顾游戏的过程，你有什么感受？

【课后作业】

教材：第100页第6题

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