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传统文化与高中英语阅读教学有机融合的意义及策略探究

摘要：在全球化进程加速的时代背景下，英语语言作为全球使用最广泛的语言之一受到更多关注和重视。在高中阶段的教学中，重视学生们英语核心素养的培养，关乎学生们未来适应社会的能力。现阶段，如何在英语阅读教学中融合传统文化，在提升学生们英语阅读能力的同时如何深化对我国文化的认知理解，成为教育者面临的一个重要课题。本文旨在探讨传统文化与高中英语阅读教学有机融合的意义与策略。首先，本文分析了传统文化融入英语阅读教学的重要性，认为这种策略不仅能够丰富学生的视野，增强文化自信，还能激发学生学习英语的兴趣和动机，提高英语阅读理解能力。其次，提出了几种有效的融合