小学四年级道德与法治AI赋能人工智能优秀教学设计案例从中国制造到中国创造.docxVIP

小学四年级道德与法治AI赋能人工智能优秀教学设计案例从中国制造到中国创造

设计理念：

深度融合前沿AI技术，采用“慧小星”这一数字人角色，开启互动探险模式。结合多媒体视频、图表展示与数据分析等方式，让学生直观感受“中国制造”的广泛影响及崛起的时代背景。在领略“中国创造”辉煌成就的同时，借助AI创作工具，强化学生对掌握核心技术、打造自主品牌重要性的认知。在剖析“转型”之路时，引导学生体悟“中国创造”背后的不易与艰辛。潜移默化中让学生将个人理想与国家发展紧密结合，共同书写“中国创造，未来有我”的新篇章。

教材分析：

本课选自统编版《道德与法治》四年级下册第三单元第8课《这些东西哪里来》的第三课时