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AI技术在小学科学中的应用实例研究

——以苏教版三年级《热空气与冷空气》为例

徐欣西安滨河学校灞桥小学

摘要：随着教育数字化转型的深入，AI技术为小学科学教学提供了全新的实践路径。本文以苏教版三年级科学《热空气与冷空气》为例，从教学情境创设、实验过程可视化、个性化学习支持及知识体系构建四个维度，探索AI技术在小学科学课堂中的具体应用策略。研究表明，合理运用AI技术能够有效突破传统教学的直观性瓶颈，激发学生探究兴趣，提升科学概念的理解深度，为小学科学核心素养的培养提供技术支撑。

关键词：AI技术；小学科学；热空气与冷空气；教学应用；

一、引言

小学科学课程以培养学生科学素养为核心，强调通过观