50米快速跑-四年级-体育与健康-教学设计.docxVIP

50米快速跑

陈佳瑶西安市曲江第一学校

指导思想

根据《体育与健康课程标准》中水平二的要求，树立健康第一的指导思想。在小学体育与健康课程学习的基础上，通过各种练习手段，学习50米快速跑技术动作。本节课通过多种教学手段发展学生速度、灵敏、有氧耐力等身体素质。掌握运动技术的同时使学生了解心理状况对身体健康的影响，其次培养学生他人合作学习，敢于展现自己的运动才华，积极参与体育运动的兴趣，为他人加油助威，为团队呐喊的集体意识。结合50米快速跑教学特点，把握“学会”、“会学”、“会用”的三个层次，进行本次课的设计。

学情分析

本课的教学对象是四年级学生，现阶段的学生正处于身心高速发展的时期，这个阶段