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《声乐》课程标准

1.课程说明

《声乐》课程标准

课程编码〔35854〕承担单位〔师范学院〕

制定〔〕制定日期〔2023.11〕

审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2023.12〕

批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔2023.12〕

（1）课程性质：本门课程是学前教育专业的核心课，是必修课程。

（2）课程任务：主要针对学前音乐教师等岗位开设，主要任务是培养学生在学前音乐教师岗位的教学及舞台表演能力，要求学生掌握基本的声乐教学和表演方面的基本技能。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有乐理视唱练耳，后续课程有钢琴即兴伴奏、舞蹈、学前儿童音乐教育等课程。

2.学习目标

通过教学使学生能较系统、熟练地掌握和运用所学的基础知识和基本技能，为进一步学习学前教育专业其它理论及技巧课程奠定基础。在通过教师与学生配合，使学生逐步系统地了解声乐唱法的发声理论，并使学生能够掌握基本的舞台表演与声乐教学的实践技能，达到能胜任学前音乐教育的工作目标。

通过教学，使学生建立正确的发声观念和歌唱状态，掌握科学的发声方法与声乐基础理论知识和技能技巧；能分析和处理一般学前儿童声乐作品；有一定的范唱和表演能力；一般学生能胜任学前音乐课的声乐教学和课外声乐辅导工作；能胜任一般的学前儿童团体的声乐表演，同时提高学生的表演和教学能力，发展学生创造性思维，在获得知识、技能的过程中，形成良好的人文素养使学生能较系统、熟练