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统编版六年级下册《竹石》新课标核心素养公开课说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我说课的题目是统编版小学语文六年级下册经典古诗《竹石》。本次说课将严格对标2022版义务教育语文新课标要求，立足六年级学生核心素养发展需求，围绕“教材解读、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思”八大模块，阐述本节课的设计思路与实践理念，力求打造一节“品诗韵、悟品格、传文化”的新课标优质公开课，实现语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大核心素养的全面落实。

一、说教材

《竹石》是统编版六年级下册第一单元的经典咏物古诗，作者是清代著名书画家、诗人郑燮（郑板桥），这首诗是他为自己所画的《竹石》图而题写的题画诗，兼具咏物诗的含蓄与题画诗的灵动。作为单元“中华传统民俗与品格传承”主题的重要篇目，本文承接《石灰吟》《腊八粥》之后，既是对“托物言志”写作手法的深化落实，也是对“坚守品格、传承文化”核心内涵的进一步渗透，为学生后续学习咏物类诗文、完成《家乡的风俗》习作提供了“以物喻人、借物抒怀”的优质范本。

这首诗语言质朴有力、铿锵豪迈，篇幅短小却意蕴深远，以极简的笔墨描绘了竹子扎根破岩、坚韧不屈的形象，表面咏竹，实则借竹喻人，既展现了竹子“千磨万击还坚劲”的坚韧品格，也暗藏着诗人自身刚正不阿、坚守本心的高尚气节。从教材编排逻辑来看，本文贴合六年级学生的认知梯度，兼顾“阅读