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- 2026-04-28 发布于湖南
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第三章
整式及其加减;1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.(重点)
2.利用代数式求值推断代数式所反应的规律.
(难点);情境引入;(1)已知父亲身高是a米,母亲身高是b米,试用代数式表示儿子和女儿的身高;
(2)五年级女生小红的父亲身高是1.75米,母亲的身高是1.62米;六年级男生小明的父亲的身高是1.70,母亲的身高是1.62,试预测成年以后小明与小红谁个子高?;合作探究;议一议;典例精析;【总结】代数式的值是由其所含的字母的取值所确定的,并随字母取值的变化而变化,字母取不同的值时,代数式的值可能不同,也可能相同.;整体代入求值;;练一练;;5.当x=-3,y=2时,求下列代数式的值:;6.已知b=2,求代数式的值.;7.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:;(2)王老师一次性购物600元,他实际付款________元;
(3)王老师第一次购物用了170元,第二次购物用了387元,如果王老师将这两次的购物换作一次购买可以节省________元.;代数式的求值;课堂小结;课后作业;数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹
数学的世界,等你来挑战!奥秘无穷,乐趣无边;;;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹
2.数学的世界,等你来挑战!奥
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