初中九年级英语跨文化交际视域下单元整体教学导学案 (2).docx

初中九年级英语跨文化交际视域下单元整体教学导学案

一、教学指导思想与理论依据——核心素养本位与课程理念深度践行

本导学案设计与实施严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所确立的核心理念，以立德树人为根本任务，以发展学生英语学科核心素养为课程总目标。教学设计深度贯彻“以主题为引领选择和组织课程内容”以及“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”两大指导原则。本单元教学围绕“人与社会”主题范畴下“历史与社会”中的“跨文化沟通与国际理解”子主题群，确立“餐桌上的文明——跨文化交际素养的养成”为单元大观念。教学实施中，教师以单元整体教学设计为统领，摒弃孤立的课时知识传授，转而构建以主题意义