2026粤教粤科版科学二年级下册全册教学设计 表格式.docx

2026粤教粤科版科学二年级下册全册教学设计

1.推力和拉力教学设计

教学目标

科学观念

知道推力和拉力是生活中常见的力；能准确区分推力和拉力的不同特点（推力使物体远离施力者，拉力使物体靠近施力者）；了解力可以改变物体的运动状态（由静到动、由动到静、运动方向改变）和形状。

科学思维

能通过观察、对比生活中的推拉现象，归纳推力和拉力的共同特征与差异；初步形成“力能产生作用效果”的认知逻辑，能根据现象判断力的类型及作用效果。

探究实践

能参与小组合作，完成“推/拉小车”“拉橡皮筋”“对比不同力度拉木块”等简单实验；能清晰描述实验中的观察现象，倾听同伴观点，提升动手操作与合作交流能力。

态度责任